Тренинг для младшего звена.

Тренинг для развития сплочённости.

Приветствие.

Беседа: Для начала я предлагаю вам посмотреть на слайд, где представлены цветы настроения. Выберите тот цветок, который подходит вам сейчас больше всего.

Упражнение №1: «Дружба начинается с улыбки».

 Педагог-психолог: Все мы знаем, что без друзей очень плохо, а как вы думаете, какой самый простой способ завести себе друзей?

 Учащиеся вспоминают и перечисляют способы, с помощью которых можно завести друзей.

 Педагог-психолог: Все перечисленные вами способы хороши, но есть самый простой и самый действенный способ для приобретения друзей – это…

Сейчас я вам загадаю загадку автор, которой Елена Осипова отгадка, на которую и будет этот способ.

Если ты её подаришь,

То счастливей каплю станешь.

Она мигом обернётся,

И к тебе скорей вернётся.

Грусть она прогонит махом,

Словно фея крыльев взмахом.

На неё ты не скупись,

С каждым ею поделись.

И на праздник на большой

Поважней она любой

Хоть конфетки, хоть открытки.

Говорим мы об...

Правильно, улыбке!

Вот сейчас я вам предлагаю взять друг друга за руки, посмотреть друг другу в глаза и молча улыбнуться. Упражнение выполняется под песню из мультфильма «Крошка енот» «Улыбка» на музыку В. Шаинского и слова М. Пляцковского.

Рефлексия:  Ребята ответьте, пожалуйста, какие вы испытывали чувства когда, улыбаясь своим одноклассникам? А какие у вас были ощущения, когда вам улыбались одноклассники?

Вам было всем приятно, когда вы и вам улыбались. Вот и запомните пережитые вами сейчас ощущения. Ведь улыбка – самое лучшее противоядие, которое могла создать природа от всех неприятностей.

Беседа: Учащимся предлагается подумать над следующим вопросом:

Ребята, как вы понимаете слово «дружба» и кто такой по вашему "друг"?

Учащиеся после небольшого размышления высказываются.

Педагог-психолог подводит итог обсуждения и дает следующие определение понятий «дружба» и «друг»

Дружба – это когда люди хотят быть вместе, когда они интересуют друг друга, доверяют друг другу. Дружба нужна взрослым и детям в любой жизненной ситуации.

Друг – это человек, который поддерживает тебя, может понять, помочь в трудную ситуацию, который разделяет с тобой все радости и горести.

Но нужно учитывать что, дружба между людьми возможна только при соблюдении ими определенных правил дружбы. Самым важным из этих правил является уважение прав друг друга, и не мало важным является терпимость к другому человеку.

 (Вместе с учащимися выводятся следующие правила дружбы).

Существует еще много правил дружбы, но это самые основные. И если вы их будете соблюдать, то сможете стать настоящими друзьями любому человеку.

Физминутка.

Одно из перечисленных выше правил это быть внимательным к своему другу, а как вы думаете, что это значит?

Учащиеся приводят свои объяснения.

Педагог-психолог обобщает высказывания учащихся.

Все правильно, быть внимательным к своему другу, это в первую очередь видеть, какое настроение у вашего друга. А вы умеете определять эмоциональное состояние своих друзей-одноклассников? Вот сейчас мы и проверим.

Упражнение № 2: «Угадай эмоцию друга».

 Один из учащихся подходит и вытаскивает карточку с названием того или иного эмоционального состояния (например, радость, горе, веселье, страдание, сострадание, удивление и так далее), и показать его с помощью невербальных средств общения. Другие учащиеся должны догадаться, какое эмоциональное состояние им продемонстрировал их одноклассник. Тот, кто отгадает первым, выходит следующим, для загадывания эмоционального состояния.

 Рефлексия: Ребята скажите, пожалуйста, какое эмоциональное состояние человека вам нравится больше всего? (учащиеся чаще всего отвечают, что им больше нравится эмоции радость). А с помощью чего вы определяете, это состояние? Так как вы думаете, в чем же секрет улыбки?

Знаете ли вы, что:

– Когда люди часто улыбаются, они становятся еще красивее.

– Мировые учёные подсчитали, что 80 процентов успеха в жизни человека во многом зависит от его умения общаться с улыбкой.

– Важно не забывать уметь улыбаться окружающим, так как это помогает нам доброжелательно относиться друг к другу и помогает приобрести много друзей.

– С помощью доброй улыбки можно поднять своё настроение и настроение окружающих нас людей.

– Ученые говорят, что пять минут смеха может продлить жизнь человека на один год.

Разрешите мне вам дать ряд советов:

– Каждое утро не забывайте улыбаться себе – улыбайтесь перед зеркалом.

– Постарайтесь на видном месте поместить фотографию или картинку улыбающихся людей.

– Не забывайте дома, на улице, в школе, чаще улыбайтесь своим родителям, друзьям, учителям.

– Помните – улыбаясь, вы улучшаем своё здоровье и делаете лучше окружающую нас жизнь.

– Не забывайте, улыбайся, когда здороваетесь с людьми.

Упражнение №3: «Я рад, что у меня такой друг, потому что…».

А в завершении нашего сегодняшнего занятия я предлагаю вам поучаствовать в приятной церемонии, которая сможет помочь вам выразить все свои дружеские чувства к одноклассникам.

 Учащиеся становятся в круг, один из них выходит в центр круга. Другие учащиеся все по очереди подходят к нему, пожимают руку и говорят: «Я рад, что у меня есть такой друг как ты, потому что…» и заканчивают это приложение на свое усмотрение.

Заключение.

 Посмотрим ещё раз на наш слайд с цветком настроения. Какое настроение у вас сейчас? Оно улучшилось или осталось таким же?

Спасибо за занятие.

Презентация к занятию: От улыбки